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„Bewegung – Musik – Objekt“
Musik, Bewegung und Stimme werden mit bildkünstlerischen Aspekten, Dinge des Alltags und Objekten in einen wechselseitigen Bezug gesetzt. Die Grunderfahrungen der Zusammenhänge von Musik und Bewegung bilden die Basis forschender, improvisatorischer und gestalterischer Prozesse. Dieser Ansatz kennzeichnet die spezifisch rhythmische Grundlage einer künstlerisch - pädagogischen Arbeitsweise.
Trotz einer intensiven Beschäftigung mit der Musiksprache ist das Spielen eines Instruments keine Voraussetzung.
Diese Fortbildung richtet sich an PädagogInnen und KünstlerInnen, die vorwiegend mit Jugendlichen, Erwachsenen oder generationsübergreifend arbeiten und einen interdisziplinären Ansatz in Kunst, Musik, Theater, Tanz verfolgen.