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Web 2.0

Kommunikation, Netzwerke und Social Software in der pädagogischen Praxis

Das Web verändert sich – so sehr, dass viele meinen, ein eigener Begriff für diese neuen Möglichkeiten sei gerechtfertigt: Web 2.0. Einerseits ein Begriff, von dem noch nicht sicher ist, ob er nicht als kurzfristiger Modebegriff in die Geschichte eingehen wird, andererseits ein Hinweis darauf, dass es starke Strömungen gegen den Trend eines starren anbieter-orientierten, vor allem auf kommerzielle Interessen ausgerichteten WWW gibt. So verbreiten sich Anwendungen im Web, die dem Nutzer mehr Spielraum der Nutzung lassen, ihn zum Akteur statt zum Zuschauer machen und Kommunikation, vernetzte Strukturen und Communities bilden bzw. unterstützen.

In dieser Fortbildung werden die Grundlagen des Umgangs mit dem Internet für Einsteiger sowie ambitionierte Anwendungen für Fortgeschrittene berücksichtigt. Dabei orientiert sie sich an den Einsatzmöglichkeiten, die in der medienpädagogischen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen genutzt werden können. Technisch umfasst das folgende Bereiche:

1. Kursabschnitt: Grundlagen des Internet und des WWW, Erstellen einfacher statischer Homepages (XHTML, CSS) mit multimedialen Elementen (Grafik und Sound).

2. Kursabschnitt: Möglichkeiten der Einbindung von dynamischen Inhalten auf Webseiten auf der Basis von Drittanbietern im Internet.

3. Kursabschnitt: Möglichkeiten der Einbindung von dynamischen Inhalten auf Webseiten, vor allem unter Einbeziehung von einfach handhabbaren, vorgefertigten PHP-Skripten.

Inhaltlich werden sich die Kursabschnitte an solchen Anwendungen und Themen orientieren, die Kommunikation und Communities fördern. Da es hier um einen sich sehr dynamisch entwickelnden Bereich des Internet geht, soll zum Zeitpunkt dieser Ausschreibung noch keine detaillierte Festschreibung erfolgen. Vorgesehen sind Blogs, Feeds, Fotocommunites, Podcasts u.a. Die Arbeit in den Kursen findet im Wechsel zwischen Inputs, Übungen und Projektaufgaben statt. In den Phasen zwischen den Kursabschnitten sind Praxisaufgaben durchzuführen.

Mit dieser Fortbildung sind Fachkräfte aus der Jugend-, Bildungs- und Kulturarbeit angesprochen, die in kurzer Zeit ein weites Spektrum an Kenntnissen über das Internet sowie an pädagogischen Einsatzfeldern für Kinder und Jugendliche erarbeiten und ausprobieren wollen. Der Kurs ist der Nachfolgekurs von „Internet komplett“ und stellt damit den obligatorischen Baustein des Schwerpunktes Online-Medien im Rahmen der Qualifizierung zum Medienberater dar. Selbstverständlich kann er auch unabhängig von dem Baustein-System besucht werden.

Der Kurs richtet sich auch an die Absolventen/innen früherer „Internet komplett“-Kurse, da hier die Grundlagen in der Variante (XHTML und CSS) vermittelt werden, die dort erst seit 2004/2005 Einzug gehalten hat und alle weiterführenden Anwendungen bisher gar nicht systematisch thematisiert wurden.

Leitung

Dieter Glaap
Mareike Kranz

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