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Aufbaukurs Kulturpädagogik
in vier BändenDownload Einführung (.pdf-Datei, 261 Kb)
Download Band I (.pdf-Datei, 831 Kb)
Download Band II (.pdf-Datei, 1880 Kb)
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Diese Publikation ist auch als CD zum Preis von € 10,- erhältlich und kann bestellt werden beim Robin-Hood-Versand
Über dieses Buch
Kulturpädagogik als Praxisfeld blüht und gedeiht. Der Zentralbegriff "Kulturelle Bildung" ist in der Schul-, Jugend- und Kulturpädagogik eingeführt und akzeptiert. Große Förderprogramme von Bund und Ländern haben ihn in ihrem Titel.
Die unterschiedlichen Arbeitsfelder der Kulturpädagogik wie etwa Musik-, Theater-, Spiel-, Literatur-, Tanz-, Kunst-, etc.-pädagogik formulieren ihr spezifisches Bildungsanliegen unter Bezug auf diesen Begriff. Es gibt gute Einführungsbücher in die Kulturpädagogik. Es gibt einen lebendigen Dachverband, der immer wieder - gestützt durch anspruchsvolle Projekte - zur theoretischen und praktischen Weiterentwicklung beiträgt.
Nicht zuletzt wurden in den Hochschulen Professorenstellen eingerichtet, die "Kulturpädagogik" in ihrer Aufgabenbeschreibung enthalten. Die Etablierung des Arbeitsfeldes, der Begrifflichkeit und der Berufsbilder kann somit als gelungen betrachtet werden. Was allerdings fehlt, ist ein wissenschaftlicher Diskussionszusammenhang, in dem Theorie-, Konzeptions- und Praxisfragen aller Praxisfelder diskutiert werden. Noch spaltet sich die Szene zu stark in fachspezifische Diskursfelder auf, in denen die Fachleute für Musik, Theater etc. eher unter sich bleiben. Dabei gibt es viele übergreifende Fragestellungen und Forschungsfragen, die in einer Disziplin "Allgemeine Kulturpädagogik" verhandelt werden können und müssen. Dort wäre auch der Ort, wo man den Bezug des Praxisfeldes Kulturpädagogik zu allgemeinen Fragen der Kultur- und Gesellschaftsentwicklung diskutieren sollte, wo etwa Ergebnisse und Debatten aus Bezugsdisziplinen wie Kulturphilosophie, Kultursoziologie oder Allgemeiner Kunsttheorie und Ästhetik vorgestellt und in Hinblick auf die eigene Praxis bewertet werden könnten.
Ich habe in dem "Aufbaukurs Kulturpädagogik" Texte aus den letzten Jahren zu vier Bänden zusammengestellt, die solche übergreifenden Fragestellungen behandeln.
Band 1: Kultur, Kulturpolitik und kulturelle Bildung - Global enthält einen Überblicksartikel über neuere Theorieentwicklungen in der Soziologie, Kultur-, Politik- und Kunsttheorie. In weiteren Teilen sind Aufsätze zur Kulturtheorie, zur kulturellen Bildung und zur Kulturpolitik unter dem Aspekt der Globalisierung zusammengestellt.
Inhalt:
Teil 1: Kunst, Kultur, Ökonomie und Politik in Zeiten der Globalisierung
Teil 2: Kultur, Interkultur, Globale Kultur
Teil 3: Kulturpolitik - global
Teil 4: Kulturelle Bildung - global
Band 2: Kunsttheorie und Ästhetik für die Praxis enthält vier längere Texte, die bislang nur per Internet veröffentlicht waren. Es geht darum, neuere Entwicklungen in Kunsttheorie und Ästhetik für die Praxis so aufzubereiten, dass man seinen Arbeitsansatz einordnen kann in größere Diskurse.
Inhalt:
Zur Einstimmung: Autonomie der Kunst
1. Teil: Kunst und Ästhetik – aktuelle Entwicklungen
2. Teil: Ethik und Kulturarbeit
3. Teil: Kulturfunktionen der Künste
4. Teil: Zur Evaluation sozialer Kunstwirkungen
Band 3: Kulturelle Bildung und die Bildungsreform enthält Analysen der PISA-Studien unter der Perspektive Kultureller Bildungsarbeit. Es werden Grundlagen einer Theorie der Kulturellen Bildung entwickelt und unterschiedlichste Kontexte und Orte, in denen sie stattfindet, vorgestellt.
Inhalt:
Teil 1: Grundlagen kultureller Bildung
Teil 2: Kulturelle Bildung in der PISA-Diskussion
Teil 3: Kulturelle Bildung in verschiedenen Kontexten
Band 4: Zeitdiagnose als kulturelle Aufgabe erläutert, wie "Kultur" mit ihrer Aufgabe der Zeitdiagnose umgeht und welche Konkurrenten es bei dieser Aufgabe gibt. Es werden außerdem zu einigen wichtigen Fragen (Europa, Rolle des Staates, Armut etc.) Analysen vorgestellt und es wird gezeigt, wieso diese Probleme auch für Kulturpolitik und für Kulturpädagogik eine Rolle spielen.
Inhalt:
Teil 1: Das Interesse der Moderne an sich selbst
Teil 2: Kultur und Gesellschaft
Teil 3: Pädagogik und Politik
Weitere Aufsätze zum Herunterladen von Prof. Dr. phil. Max Fuchs.
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